为深化心理健康教育内涵建设,强化校际协同创新机制,5月19日上午,宁波技师学院校长俞浩奇率专项调研组赴宁波理工学院开展专题调研,围绕心理健康教育体系建设、数字化赋能路径等核心议题展开深度交流。
俞浩奇校长一行首先实地考察宁波理工学院心理健康教育中心功能场域,系统了解标准化心理辅导室、团体活动中心等专业空间的建设与运营模式。宁波理工大学相关负责人通过案例解析与技术演示,重点推介校园安全精密智控系统“宁理安”。该系统是宁波理工大学自主研发,以智慧学工体系为核心载体,通过数据中台整合学生心理测评、日常行为轨迹等多源数据,构建起覆盖心理健康监测预警、事务管理、后勤保障、风险研判的全链条数字化服务矩阵,实现“一屏观全域、一网管全程”的智能治理效能。
在专题研讨环节,宁波理工学院重点介绍了朋辈互助培养计划、心理情景剧创编大赛等特色实践项目。俞浩奇校长高度肯定了宁波理工学院在心理健康数字化转型中的创新实践,针对心理健康教育资源整合、风险研判模型优化等关键问题与对方展开研讨。他表示,此次调研为宁波技师学院新校区心理健康数字基建提供了可借鉴的范例,特别是数据驱动的精准化管理、集约化资源配置和可持续发展模式,对构建心理健康“四位一体”的数字化校园具有重要参考价值。双方围绕专兼结合师资队伍建设、理论实践融合模式、“5.25心理健康月”系列活动的创新策划、心理健康三级响应机制的实操路径等内容,围绕心理健康教育全要素体系展开深入对话。
此次校际交流活动不仅为学校心理健康教育领域的创新实践提供依据,更为技工教育数字化转型提供了实践样本。双方将以此次调研为起点加强合作,共同构建高质量学生心理健康教育生态体系,为新时代技能人才培养筑牢心理保障防线。
